viernes, 25 de octubre de 2024

DESPIERTA LAS MATEMÁTICAS

¡Hola, pequeños sabios! Hoy os voy a contar una clase especial que tuvimos el grupo M3 del Grado de Educación Primaria. Este día nuestra clase se organizó en tres talleres inspirados en las técnicas de Freinet: correspondencia escolar, texto libre y cálculo vivo. A mí me tocó participar en el taller de cálculo vivo, y en esta entrada quiero contaros en qué consistió este enfoque práctico que logra hacer que las matemáticas cobren vida y sentido.

El taller comenzó con una dinámica en círculo para romper el hielo y crear un ambiente de confianza. Luego, organizados en grupos, participamos en varias actividades prácticas, diseñadas para despertar nuestra curiosidad por las matemáticas y relacionarlas con situaciones de la vida real. Algunas de las actividades incluyeron:

  • Exploración matemática en el entorno: Buscamos formas geométricas y patrones numéricos en nuestro entorno cercano.
  • Diseño de un menú con presupuesto limitado: Planificamos un menú para cuatro personas con un presupuesto ajustado.
  • Estimaciones y medidas: Realizamos estimaciones de tamaño y luego las verificamos con medidas reales.
  • Elaboración del plano de un edificio: Dibujamos un plano usando medidas corporales como referencia.

El taller finalizó con una puesta en común, donde cada grupo compartió su experiencia y reflexionamos en conjunto con el lema: "Las matemáticas nos rodean y se aprenden viviéndolas".

Este práctica no solo hizo las matemáticas más accesibles y atractivas, sino que también promovió competencias clave en nuestra formación, como la cooperación en equipo y el desarrollo del pensamiento crítico al analizar y justificar nuestras decisiones.

En conclusión, el Cálculo Vivo transforma las matemáticas en una experiencia práctica y significativa, motivándonos a aprender mientras desarrollamos habilidades para la vida real.


Sánchez, B. (2024). Taller de cálculo vivo. Universidad Complutense de Madrid

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